مدیریت و چشم انداز آموزش

صفحه اصلی

اصول اخلاقی انتشار مقاله

هزینه بررسی مقاله

ارسال مقاله

تماس با ما

اطلاعات آماری نشریه

نمایه کلیدواژه ها
آ
  • آموزش مدلسازی آموزش مدیریت منابع انسانی نسل سوم دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 132-158]
  • آموزش ارائه مدلی جهت تبیین و کاربست کوچینگ برای مدیران مدارس [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-186]
  • آموزش پودمانی طراحی الگوی برنامه درسی پودمانی (مدولار) برای دوره‌های مهارت آموزی آموزش و پرورش با رویکرد فراترکیب [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 113-142]
  • آموزش عالی مدلسازی تاثیر توسعه شایستگی جهانی بر شکل گیری شهروندان جهانی در آموزش عالی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 144-164]
  • آموزش فناوری محور ارائه مدل ارتقاء مدیریت منابع انسانى با تاکید بر آموزش فناوری محور در عصر تحول دیجیتال [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 22-46]
  • آموزش مبتنی بر پژوهش نقش آموزش مبتنی بر پژوهش در بهبود سواد مالی و رفتار مصرف‌گرایانه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 71-87]
  • آموزش مجازی شناسایی و اولویت‌بندی عوامل موثر بر ارزش برند شرکت‌های اینترنتی فعال در حوزه آموزش، تولیدمحتوا و تدریس بصورت مجازی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 88-110]
  • آموزش مجازی ارائه مدلی جهت تجارب ‌زیسته ‌معلمان از فرصت‌های آموزشی زیست‌بوم شاد در دوران پسا‌کرونا [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 409-436]
  • آموزش معکوس تاثیر استراتژی آموزش معکوس و مهارت های تدریس بر عملکرد تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودپنداره تحصیلی و خلاقیت دانشجویان دانشکده های هنرهای زیبا استان بغداد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 132-157]
  • آموزش منابع انسانی مدلسازی آموزش مدیریت منابع انسانی نسل سوم دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 132-158]
  • آموزش مهارت‌های فنی طراحی برنامه درسی مبتنی بر تفکر کارآفرینی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 274-293]
  • آموزش‌های بالینی ارائه الگوی آموزش های مهارتی و حرفه ای مبتنی بر شایستگی در بخش وزارت بهداشت، درمان و آموزش علوم پزشکی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 383-408]
  • آموزش های حرفه ای ارائه الگوی آموزش های مهارتی و حرفه ای مبتنی بر شایستگی در بخش وزارت بهداشت، درمان و آموزش علوم پزشکی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 383-408]
  • آموزش‌های سواد رسانه‌ای تحلیل مدل بومی آموزش‌های ضمن خدمت مبتنی بر نیازسنجی فرهنگی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 288-305]
  • آموزش‌های ضمن خدمت تحلیل مدل بومی آموزش‌های ضمن خدمت مبتنی بر نیازسنجی فرهنگی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 288-305]
  • آموزش‌‌های فرهنگی تحلیل مدل بومی آموزش‌های ضمن خدمت مبتنی بر نیازسنجی فرهنگی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 288-305]
  • آموزشهای مدیریت بحران‌های فرهنگی تحلیل مدل بومی آموزش‌های ضمن خدمت مبتنی بر نیازسنجی فرهنگی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 288-305]
  • آموزش های مهارتی ارائه الگوی آموزش های مهارتی و حرفه ای مبتنی بر شایستگی در بخش وزارت بهداشت، درمان و آموزش علوم پزشکی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 383-408]
  • آموزش و پرورش شناسایی و اولویت‌بندی شاخص‌های بالندگی رهبری دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 50-75]
  • آموزش و پرورش شناسایی عوامل زمینه ساز و چالش های موجود در انتصاب های غیرمسئولانه و به ‌دور از شایسته‌سالاری در آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 47-70]
  • آموزش و پرورش طراحی مدل بکارگیری هوش مصنوعی در یادگیری دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 443-467]
  • آموزش و یادگیری واکاوی ابعاد و مولفه های توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس ابتدائی مبتنی بر نگرش کارآفرینانه [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 143-165]
ا
  • ابتکار کمربند و جاده شناسایی و ارزیابی فرصت‌های همکاری آموزشی میان ایران و کشورهای عضو ابتکار کمربند و جاده [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 277-304]
  • اثربخشی آموزشی تحلیل پوسترهای جشنواره فجر بر اساس نظریه AGIL پارسونز: راهکارهایی برای بهبود اثربخشی آموزشی و فرهنگی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 306-328]
  • اختلال ارائه مدل مدیریت تنوع عصبی نیروی انسانی در محیط اداری آموزش و پرورش استان گیلان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 377-393]
  • اخلاق ارائه مدلی در راستای پیشگیری و کاهش فساد اداری کارکنان و تاثیر آن بر عملکرد سازمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 232-255]
  • ارتباطات طراحی الگوی توانمندسازی پزشکان خانواده مبتنی بر کیفیت خدمات [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 296-315]
  • ارتباطات ارائه مدلی جهت توسعه منابع انسانی با رویکرد خود توسعه فردی کارکنان آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 405-427]
  • ارتقاء سلامت بررسی عوامل پیشایندی خطاهای نیروی انسانی بخش درمان دربیمارستان های شهرستان رفسنجان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 282-295]
  • ارتقای سطح زبان عربی شناسایی عوامل موثر جهت ارتقای سطح درس زبان عربی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 361-375]
  • ارزش برند شناسایی و اولویت‌بندی عوامل موثر بر ارزش برند شرکت‌های اینترنتی فعال در حوزه آموزش، تولیدمحتوا و تدریس بصورت مجازی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 88-110]
  • ارزش‌های سازمانی ارائه و تبیین مدلی برای ارزش‌های سازمانی مبتنی بر منابع انسانی مهارت‌محور [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 329-345]
  • ارزیابی برنامه طراحی الگوی برنامه درسی پودمانی (مدولار) برای دوره‌های مهارت آموزی آموزش و پرورش با رویکرد فراترکیب [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 113-142]
  • ارزیابی و بازخورد واکاوی ابعاد و مولفه های توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس ابتدائی مبتنی بر نگرش کارآفرینانه [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 143-165]
  • استخدام طراحی مدل جذب و استخدام نسل‌های Y و Z در سازمان‌های بخش دولتی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 316-339]
  • استراتژی آموزشی ارائه مدل فراموشی سازمانی هدفمند در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای استان لرستان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 88-112]
  • استراتژی انگیزشی ارائه مدل فراموشی سازمانی هدفمند در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای استان لرستان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 88-112]
  • استراتژی بخشی ارائه مدل فراموشی سازمانی هدفمند در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای استان لرستان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 88-112]
  • استراتژی مدیریت دانش ارائه مدل فراموشی سازمانی هدفمند در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای استان لرستان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 88-112]
  • استراتژی مدیریتی ارائه مدل فراموشی سازمانی هدفمند در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای استان لرستان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 88-112]
  • استراتژی های سازمانی ارائه الگوی عوامل موثر بر استقرار استراتژی های سازمانی با هدف توسعه پایدار ملی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 206-229]
  • استرس نقش انعطاف‎پذیری‌روانشناختی و ذهن آگاهی در پیش‌بینی میزان تحمل آشفتگی‌های روانشناختی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی پیام نور اصفهان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 230-253]
  • استرس کاری تجزیه و تحلیل اثرات رهبری تحول آفرین بر عملکرد با نقش میانجی استرس کاری و فرسودگی شغلی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 338-356]
  • استرس‌های روحی- روانی بررسی عوامل پیشایندی خطاهای نیروی انسانی بخش درمان دربیمارستان های شهرستان رفسنجان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 282-295]
  • اشتیاق اجتماعی اعتباریابی الگوی اشتیاق شغلی کارکنان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 271-287]
  • اشتیاق ارزشی-اخلاقی اعتباریابی الگوی اشتیاق شغلی کارکنان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 271-287]
  • اشتیاق تحصیلی بررسی رابطه بین اشتیاق تحصیلی و جابکی یادگیری با عملکرد تحصیلی و اثر میانجی رفتارهای نوآورانه [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 54-75]
  • اشتیاق جسمی-روانی اعتباریابی الگوی اشتیاق شغلی کارکنان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 271-287]
  • اشتیاق شغلی اعتباریابی الگوی اشتیاق شغلی کارکنان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 271-287]
  • اشتیاق شناختی اعتباریابی الگوی اشتیاق شغلی کارکنان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 271-287]
  • اشتیاق هیجانی اعتباریابی الگوی اشتیاق شغلی کارکنان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 271-287]
  • اشتیاق و مشارکت شناسایی عوامل موثر جهت ارتقای سطح درس زبان عربی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 361-375]
  • اضطراب نقش انعطاف‎پذیری‌روانشناختی و ذهن آگاهی در پیش‌بینی میزان تحمل آشفتگی‌های روانشناختی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی پیام نور اصفهان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 230-253]
  • اعتماد و همدلی ارائه الگوی بهره وری منابع انسانی مبتنی بر رفتارهای سیاسی کارکنان با رویکرد ساختاری-تفسیری [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 230-250]
  • افزایش رقابت ارائه الگویی جامع جهت بسط مفهومی کوچینگ کار گروهی در سازمان‌های دولتی ایران [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 47-65]
  • افسردگی نقش انعطاف‎پذیری‌روانشناختی و ذهن آگاهی در پیش‌بینی میزان تحمل آشفتگی‌های روانشناختی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی پیام نور اصفهان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 230-253]
  • اقتصاد مقاومتی طراحی الگوی آموزشی اقتصاد مقاومتی دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 119-143]
  • اقدامات سازمانی الگوی فرآیند کاهش رفتار ضد شهروندی سازمانی با رویکرد تبیین منزلت کارکنان در سازمانهای دولتی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 99-131]
  • اقدامات مدیریتی تدوین و ارائه چارچوبی برای تحلیل شکاف نظریه-عمل در اقدامات مدیران [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 1-21]
  • الگوهای رفتاری تحلیل تاثیر الگوهای رفتاری بر عملکرد شغلی معلمان ورزش استان یزد با تاکید بر میانجی‌گری معیارهای حرفه معلمی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 166-183]
  • الگوی آموزشی الگوی یادگیری مبتنی بر رویکرد حل مسئله برای مدیران مدارس ابتدایی: یک مطالعه فراترکیب [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 254-276]
  • امنیت شغلی ارائه مدل مدیریت تنوع عصبی نیروی انسانی در محیط اداری آموزش و پرورش استان گیلان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 377-393]
  • امنیت شغلی شناسایی و تبیین عوامل حقوقی و اداری موثر بر نگهداشت نیروی انسانی در سازمان با رویکرد آمیخته [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 329-355]
  • انتصاب شناسایی عوامل زمینه ساز و چالش های موجود در انتصاب های غیرمسئولانه و به ‌دور از شایسته‌سالاری در آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 47-70]
  • انعطاف پذیری‌روانشناختی نقش انعطاف‎پذیری‌روانشناختی و ذهن آگاهی در پیش‌بینی میزان تحمل آشفتگی‌های روانشناختی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی پیام نور اصفهان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 230-253]
  • انگیزه شغلی ارائه مدل مدیریت تنوع عصبی نیروی انسانی در محیط اداری آموزش و پرورش استان گیلان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 377-393]
ب
  • بازاریابی آموزشی بررسی و تبیین عوامل موثر بر چابکی بازاریابی خدمات آموزشی در ایران [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 21-49]
  • بازاریابی آموزشی واکاوی ابعاد و مولفه های بازاریابی آموزشی در سازمان آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 251-273]
  • بازاریابی خدمات بررسی و تبیین عوامل موثر بر چابکی بازاریابی خدمات آموزشی در ایران [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 21-49]
  • بازدهی یادگیری بررسی تاثیر بهره گیری از سیستمهای هوش مصنوعی بر بازدهی یادگیری زبان آموزان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 294-315]
  • بالندگی شناسایی و اولویت‌بندی شاخص‌های بالندگی رهبری دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 50-75]
  • برنامه درسی طراحی برنامه درسی مبتنی بر تفکر کارآفرینی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 274-293]
  • برنامه درسی بررسی مقیاس های ارزشیابی در برنامه های درسی برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 394-411]
  • برنامه درسی طراحی الگوی برنامه درسی پودمانی (مدولار) برای دوره‌های مهارت آموزی آموزش و پرورش با رویکرد فراترکیب [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 113-142]
  • برنامه درسی طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی تفکر سیستمی برای دوره اول متوسطه بر اساس رویکرد هیوتاگوژی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 363-384]
  • برنامه درسی محیط کار الگوی مدیریت سبز منابع انسانی در راستای توسعه حرفه‌ای سازمانی مبتنی بر برنامه درسی محیط کار [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 181-207]
  • برنامه ریزی طراحی الگوی توانمندسازی پزشکان خانواده مبتنی بر کیفیت خدمات [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 296-315]
  • برنامه ریزی آموزشی طراحی الگوی آموزشی اقتصاد مقاومتی دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 119-143]
  • برند شناسایی و اولویت‌بندی عوامل موثر بر ارزش برند شرکت‌های اینترنتی فعال در حوزه آموزش، تولیدمحتوا و تدریس بصورت مجازی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 88-110]
  • بعد رفتاری طراحی و اعتباریابی الگوی فردی‌سازی آموزش در کارکنان ستادی شرکت نفت، با رویکرد فراترکیب [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 1-32]
  • بعد شناختی طراحی و اعتباریابی الگوی فردی‌سازی آموزش در کارکنان ستادی شرکت نفت، با رویکرد فراترکیب [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 1-32]
  • بعد عاطفی طراحی و اعتباریابی الگوی فردی‌سازی آموزش در کارکنان ستادی شرکت نفت، با رویکرد فراترکیب [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 1-32]
  • بهبود عملکرد کارکنان ارائه الگوی خط مشی گذاری توانمندسازی کارکنان دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 254-270]
  • بهره وری منابع انسانی ارائه الگوی بهره وری منابع انسانی مبتنی بر رفتارهای سیاسی کارکنان با رویکرد ساختاری-تفسیری [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 230-250]
  • بهسازی سازمانی ارائه مدلی جهت تبیین و کاربست کوچینگ برای مدیران مدارس [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-186]
  • بینش دیجیتال ارائه الگوی رهبری هوشمند مبتنی بر تحول دیجیتال در آموزش عالی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 235-253]
پ
  • پایداری سازمان شناسایی موانع مدیریت منابع انسانی سبز در راستای افزایش پایداری سازمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 208-231]
  • پزشکان خانواده طراحی الگوی توانمندسازی پزشکان خانواده مبتنی بر کیفیت خدمات [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 296-315]
  • پساکرونا ارائه مدلی جهت تجارب ‌زیسته ‌معلمان از فرصت‌های آموزشی زیست‌بوم شاد در دوران پسا‌کرونا [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 409-436]
  • پیامدهای سازمانی الگوی فرآیند کاهش رفتار ضد شهروندی سازمانی با رویکرد تبیین منزلت کارکنان در سازمانهای دولتی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 99-131]
ت
  • تاب‌آوری بررسی تأثیر حمایت‌های دولت از طریق قابلیت های دیجیتال بر افزایش ظرفیت تاب‌آوری و یادگیری‌زدایی سازمان آموزش و پرورش شهرستان یزد [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 33-53]
  • تاب‌آوری سازمانی بررسی رابطه بین رهبری هوشمند و تاب‌آوری سازمانی و وفاداری سازمانی معلمان به‌واسطه نقش میانجی دانش آفرینی سازمانی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 76-101]
  • تبادل دانشجو شناسایی و ارزیابی فرصت‌های همکاری آموزشی میان ایران و کشورهای عضو ابتکار کمربند و جاده [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 277-304]
  • تجارب زیسته ارائه مدلی جهت تجارب ‌زیسته ‌معلمان از فرصت‌های آموزشی زیست‌بوم شاد در دوران پسا‌کرونا [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 409-436]
  • تحلیل فرصت‌ها شناسایی و ارزیابی فرصت‌های همکاری آموزشی میان ایران و کشورهای عضو ابتکار کمربند و جاده [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 277-304]
  • تحلیل مضمون تدوین و ارائه چارچوبی برای تحلیل شکاف نظریه-عمل در اقدامات مدیران [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 1-21]
  • تحولات اجتماعی ارائه الگوی عوامل موثر بر استقرار استراتژی های سازمانی با هدف توسعه پایدار ملی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 206-229]
  • تحول دیجیتال ارائه الگوی رهبری هوشمند مبتنی بر تحول دیجیتال در آموزش عالی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 235-253]
  • تربیت الگوی عوامل مؤثر در ارتقای کیفیت فعالیت های تربیتی مدرسه از دیدگاه کارشناسان تربیتی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 356-382]
  • تعالی سازمانی طراحی الگوی رهبری بصیر مبتنی بر تعالی سازمانی در نظام آموزشی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 1-20]
  • تعاملات اجتماعی طراحی و اعتباریابی الگوی فردی‌سازی آموزش در کارکنان ستادی شرکت نفت، با رویکرد فراترکیب [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 1-32]
  • تعامل با صنعت بررسی تاثیر ابعاد مدرسه کارافرین بر شایستگی های کارآفرینانه دانش آموزان با تاکید بر نقش میانجی تعامل با صنعت [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 357-376]
  • تعهد سازمانی شناسایی ابعاد و مولفه های رهبری معنوی مبتنی بر رفتارهای فرانقشی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 187-205]
  • تعهد سازمانی بررسی نقش میانجی نوآوری سازمانی در رابطه بین رهبری تحولی و تعهد سازمانی معلمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 412-432]
  • تعهد سازمانی ارائه مدل مدیریت تنوع عصبی نیروی انسانی در محیط اداری آموزش و پرورش استان گیلان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 377-393]
  • تعهد شغلی تحلیل تاثیر الگوهای رفتاری بر عملکرد شغلی معلمان ورزش استان یزد با تاکید بر میانجی‌گری معیارهای حرفه معلمی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 166-183]
  • تعهد کارکنان ارائه مدل کیفیت عملکرد شغلی کارکنان مبتنی بر فاکتورهای دلبستگی شغلی و رفتار مثبت گرا [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 346-362]
  • تفکر سیستمی طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی تفکر سیستمی برای دوره اول متوسطه بر اساس رویکرد هیوتاگوژی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 363-384]
  • تفکرکارآفرینی طراحی برنامه درسی مبتنی بر تفکر کارآفرینی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 274-293]
  • تقویت مهارت تفکر شناسایی عوامل موثر جهت ارتقای سطح درس زبان عربی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 361-375]
  • تلاش کارکنان ارائه مدل کیفیت عملکرد شغلی کارکنان مبتنی بر فاکتورهای دلبستگی شغلی و رفتار مثبت گرا [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 346-362]
  • تنوع عصبی ارائه مدل مدیریت تنوع عصبی نیروی انسانی در محیط اداری آموزش و پرورش استان گیلان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 377-393]
  • توانایی حل مسائل طراحی برنامه درسی مبتنی بر تفکر کارآفرینی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 274-293]
  • توانمند سازی طراحی الگوی توانمندسازی پزشکان خانواده مبتنی بر کیفیت خدمات [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 296-315]
  • توانمندسازی کارکنان ارائه و تبیین مدلی برای ارزش‌های سازمانی مبتنی بر منابع انسانی مهارت‌محور [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 329-345]
  • توانمندسازی کارکنان ارائه الگوی خط مشی گذاری توانمندسازی کارکنان دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 254-270]
  • توسعه ارائه مدلی جهت توسعه منابع انسانی با رویکرد خود توسعه فردی کارکنان آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 405-427]
  • توسعه پایدار تحلیل محتوای کتاب های جغرافیای دانش آموزان پایه ششم ادبیات مقطع متوسطه عراق بر اساس ابعاد توسعه پایدار [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 428-447]
  • توسعه پایدار اجتماعی طراحی مدل دانشگاه سبز مبتنی بر توسعه پایدار اجتماعی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 305-328]
  • توسعه پایدار ملی ارائه الگوی عوامل موثر بر استقرار استراتژی های سازمانی با هدف توسعه پایدار ملی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 206-229]
  • توسعه حرفه‌ای الگوی مدیریت سبز منابع انسانی در راستای توسعه حرفه‌ای سازمانی مبتنی بر برنامه درسی محیط کار [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 181-207]
  • توسعه حرفه‌ای واکاوی ابعاد و مولفه های توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس ابتدائی مبتنی بر نگرش کارآفرینانه [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 143-165]
  • توسعه حرفه ای خودراهبر ارائه الگوی توسعه حرفه ای خودراهبر دانشجو معلمان بر مبنای رویکرد یادگیری خٌرد [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 192-213]
  • توسعه شایستگی جهانی مدلسازی تاثیر توسعه شایستگی جهانی بر شکل گیری شهروندان جهانی در آموزش عالی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 144-164]
  • توسعه شغلی ارائه مدلی جهت توسعه منابع انسانی با رویکرد خود توسعه فردی کارکنان آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 405-427]
  • توسعه کارکنان طراحی مدل شکوفایی در محیط کار راهبردی جهت توسعه کارکنان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 66-87]
  • توسعه منابع انسانی طراحی مدل هوش آینده نگری مدیران دولتی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 102-118]
  • توسعه منابع انسانی ارائه مدلی جهت توسعه منابع انسانی با رویکرد خود توسعه فردی کارکنان آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 405-427]
ج
  • جانشین‌پروری طراحی مدل جانشین‌پروری مبتنی بر استعداد افراد با رویکرد شایسته‌سالاری در سازمان تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان آذربایجان شرقی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 207-229]
  • جذب طراحی مدل جذب و استخدام نسل‌های Y و Z در سازمان‌های بخش دولتی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 316-339]
  • جشنواره فجر تحلیل پوسترهای جشنواره فجر بر اساس نظریه AGIL پارسونز: راهکارهایی برای بهبود اثربخشی آموزشی و فرهنگی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 306-328]
  • جغرافیا تحلیل محتوای کتاب های جغرافیای دانش آموزان پایه ششم ادبیات مقطع متوسطه عراق بر اساس ابعاد توسعه پایدار [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 428-447]
چ
  • چابک سازی سازمان ارائه الگویی جامع جهت بسط مفهومی کوچینگ کار گروهی در سازمان‌های دولتی ایران [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 47-65]
  • چابکی بازاریابی بررسی و تبیین عوامل موثر بر چابکی بازاریابی خدمات آموزشی در ایران [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 21-49]
  • چابکی یادگیری بررسی رابطه بین اشتیاق تحصیلی و جابکی یادگیری با عملکرد تحصیلی و اثر میانجی رفتارهای نوآورانه [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 54-75]
  • چالش های پنهان شناسایی ابعاد و مولفه‌های سیاهچاله های سازمانی در نظام آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 214-234]
  • چالش‌های فرهنگی شناسایی و ارزیابی فرصت‌های همکاری آموزشی میان ایران و کشورهای عضو ابتکار کمربند و جاده [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 277-304]
ح
  • حس تعلق به کار طراحی مدل جذب و استخدام نسل‌های Y و Z در سازمان‌های بخش دولتی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 316-339]
  • حق اظهارنظر کارکنان تحلیل مدل پیشایندهای خشنودی از ارتباط سازمانی در کارکنان شرکت ملی مناطق نفت‌خیز جنوب [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 437-459]
  • حمایت دولت بررسی تأثیر حمایت‌های دولت از طریق قابلیت های دیجیتال بر افزایش ظرفیت تاب‌آوری و یادگیری‌زدایی سازمان آموزش و پرورش شهرستان یزد [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 33-53]
  • حمایت دولت ارائه الگوی عوامل موثر بر استقرار استراتژی های سازمانی با هدف توسعه پایدار ملی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 206-229]
  • حمایت سازمانی ارائه مدل مدیریت تنوع عصبی نیروی انسانی در محیط اداری آموزش و پرورش استان گیلان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 377-393]
  • حمایت های قانونی شناسایی و تبیین عوامل حقوقی و اداری موثر بر نگهداشت نیروی انسانی در سازمان با رویکرد آمیخته [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 329-355]
  • حمایتهای مدیریتی تبیین عوامل موثر بر همدلی سازمانی در چارچوب نظام ارزشی اسلام با رویکرد داده بنیاد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 158-180]
خ
  • خدمات آموزشی بررسی و تبیین عوامل موثر بر چابکی بازاریابی خدمات آموزشی در ایران [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 21-49]
  • خشنودی از ارتباط سازمانی تحلیل مدل پیشایندهای خشنودی از ارتباط سازمانی در کارکنان شرکت ملی مناطق نفت‌خیز جنوب [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 437-459]
  • خطای انسانی بررسی عوامل پیشایندی خطاهای نیروی انسانی بخش درمان دربیمارستان های شهرستان رفسنجان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 282-295]
  • خطای انسانی پزشکان بررسی عوامل پیشایندی خطاهای نیروی انسانی بخش درمان دربیمارستان های شهرستان رفسنجان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 282-295]
  • خط مشی گذاری ارائه الگوی خط مشی گذاری توانمندسازی کارکنان دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 254-270]
  • خلاقیت تاثیر استراتژی آموزش معکوس و مهارت های تدریس بر عملکرد تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودپنداره تحصیلی و خلاقیت دانشجویان دانشکده های هنرهای زیبا استان بغداد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 132-157]
  • خلاقیت واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های شایستگی مدیران در سازمان‌های دولتی مبتنی بر الگوی کوه یخ [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 165-191]
  • خودپنداره تحصیلی تاثیر استراتژی آموزش معکوس و مهارت های تدریس بر عملکرد تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودپنداره تحصیلی و خلاقیت دانشجویان دانشکده های هنرهای زیبا استان بغداد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 132-157]
  • خود توسعه فردی ارائه مدلی جهت توسعه منابع انسانی با رویکرد خود توسعه فردی کارکنان آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 405-427]
  • خودکارآمدی تحصیلی بررسی اثرات محیط یادگیری الکترونیکی بر یادگیری مشارکتی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 394-413]
د
  • دانش واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های شایستگی مدیران در سازمان‌های دولتی مبتنی بر الگوی کوه یخ [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 165-191]
  • دانش آفرینی سازمانی بررسی رابطه بین رهبری هوشمند و تاب‌آوری سازمانی و وفاداری سازمانی معلمان به‌واسطه نقش میانجی دانش آفرینی سازمانی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 76-101]
  • دانش‌آموزان نقش آموزش مبتنی بر پژوهش در بهبود سواد مالی و رفتار مصرف‌گرایانه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 71-87]
  • دانش آموزان شناسایی و اولویت‌بندی شاخص‌های بالندگی رهبری دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 50-75]
  • دانش آموزان مقطع ابتدایی طراحی مدل بکارگیری هوش مصنوعی در یادگیری دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 443-467]
  • دانشجو معلمان مقایسه سطح انگیزشی و صلاحیت حرفه ای دانشجویان دوره های کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان با مهارت آموزان ماده 28 [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 316-337]
  • دانشجویان تاثیر استراتژی آموزش معکوس و مهارت های تدریس بر عملکرد تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودپنداره تحصیلی و خلاقیت دانشجویان دانشکده های هنرهای زیبا استان بغداد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 132-157]
  • دانشجویان مدلسازی تاثیر توسعه شایستگی جهانی بر شکل گیری شهروندان جهانی در آموزش عالی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 144-164]
  • دانشجویان کارآفرین شناسایی و اولویت بندی شاخص های کنشهای غیرمترقبه دانشجویان کارآفرین در دانشگاه مازندران [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 1-21]
  • دانشگاه آزاد طراحی مدل دانشگاه سبز مبتنی بر توسعه پایدار اجتماعی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 305-328]
  • دانشگاه سبز طراحی مدل دانشگاه سبز مبتنی بر توسعه پایدار اجتماعی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 305-328]
  • دانشگاه مازندران شناسایی و اولویت بندی شاخص های کنشهای غیرمترقبه دانشجویان کارآفرین در دانشگاه مازندران [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 1-21]
  • دانشگاه نسل سوم مدلسازی آموزش مدیریت منابع انسانی نسل سوم دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 132-158]
  • دانشگاه‌های علوم پزشکی مدلسازی آموزش مدیریت منابع انسانی نسل سوم دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 132-158]
  • دانشگاه های علوم پزشکی شناسایی ابعاد و مولفه‌های سیاهچاله های سازمانی در نظام آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 214-234]
  • دلبستگی شغلی ارائه مدل کیفیت عملکرد شغلی کارکنان مبتنی بر فاکتورهای دلبستگی شغلی و رفتار مثبت گرا [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 346-362]
  • دندوگرام بررسی و تبیین عوامل موثر بر چابکی بازاریابی خدمات آموزشی در ایران [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 21-49]
  • دوره متوسطه شناسایی انواع فعالیت‌ پرورشی مبتنی بر فرهنگ ایثار در دوره متوسطه ایران [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 414-442]
ذ
  • ذهن آگاهی نقش انعطاف‎پذیری‌روانشناختی و ذهن آگاهی در پیش‌بینی میزان تحمل آشفتگی‌های روانشناختی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی پیام نور اصفهان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 230-253]
ر
  • راهبردهای توانمندساز طراحی الگوی رهبری بصیر مبتنی بر تعالی سازمانی در نظام آموزشی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 1-20]
  • رشد تکنولوژی طراحی مدل بکارگیری هوش مصنوعی در یادگیری دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 443-467]
  • رضایت شغلی تحلیل تاثیر الگوهای رفتاری بر عملکرد شغلی معلمان ورزش استان یزد با تاکید بر میانجی‌گری معیارهای حرفه معلمی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 166-183]
  • رفتار سبز شناسایی موانع مدیریت منابع انسانی سبز در راستای افزایش پایداری سازمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 208-231]
  • رفتار شهروندی سازمانی طراحی مدل مدیریت رفتار سیاسی مبتنی بر رفتار شهروندی سازمانی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 256-281]
  • رفتار شهروندی سازمانی ارائه الگوی خط مشی گذاری توانمندسازی کارکنان دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 254-270]
  • رفتار ضد شهروندی سازمانی الگوی فرآیند کاهش رفتار ضد شهروندی سازمانی با رویکرد تبیین منزلت کارکنان در سازمانهای دولتی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 99-131]
  • رفتار مثبت‌گرا ارائه مدل کیفیت عملکرد شغلی کارکنان مبتنی بر فاکتورهای دلبستگی شغلی و رفتار مثبت گرا [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 346-362]
  • رفتار مصرف‌گرایانه نقش آموزش مبتنی بر پژوهش در بهبود سواد مالی و رفتار مصرف‌گرایانه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 71-87]
  • رفتارهای سیاسی ارائه الگوی بهره وری منابع انسانی مبتنی بر رفتارهای سیاسی کارکنان با رویکرد ساختاری-تفسیری [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 230-250]
  • رفتارهای فرا نقشی شناسایی ابعاد و مولفه های رهبری معنوی مبتنی بر رفتارهای فرانقشی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 187-205]
  • رفتارهای نوآورانه بررسی رابطه بین اشتیاق تحصیلی و جابکی یادگیری با عملکرد تحصیلی و اثر میانجی رفتارهای نوآورانه [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 54-75]
  • رهبری شناسایی و اولویت‌بندی شاخص‌های بالندگی رهبری دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 50-75]
  • رهبری شناسایی ابعاد و مولفه های رهبری معنوی مبتنی بر رفتارهای فرانقشی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 187-205]
  • رهبری بصیر طراحی الگوی رهبری بصیر مبتنی بر تعالی سازمانی در نظام آموزشی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 1-20]
  • رهبری تحول‌آفرین بررسی میزان نفوذ و وابستگی عوامل موثر بر فراموشی سازمانی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 76-98]
  • رهبری تحول آفرین تجزیه و تحلیل اثرات رهبری تحول آفرین بر عملکرد با نقش میانجی استرس کاری و فرسودگی شغلی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 338-356]
  • رهبری تحولی بررسی نقش میانجی نوآوری سازمانی در رابطه بین رهبری تحولی و تعهد سازمانی معلمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 412-432]
  • رهبری تحولی تحلیل مدل پیشایندهای خشنودی از ارتباط سازمانی در کارکنان شرکت ملی مناطق نفت‌خیز جنوب [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 437-459]
  • رهبری معنوی شناسایی ابعاد و مولفه های رهبری معنوی مبتنی بر رفتارهای فرانقشی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 187-205]
  • رهبری هوشمند بررسی رابطه بین رهبری هوشمند و تاب‌آوری سازمانی و وفاداری سازمانی معلمان به‌واسطه نقش میانجی دانش آفرینی سازمانی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 76-101]
  • رهبری هوشمند ارائه الگوی رهبری هوشمند مبتنی بر تحول دیجیتال در آموزش عالی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 235-253]
  • روانشناسی مثبت‌گرا طراحی مدل شکوفایی در محیط کار راهبردی جهت توسعه کارکنان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 66-87]
  • روش های اجرایی تحلیل محتوای کتاب های جغرافیای دانش آموزان پایه ششم ادبیات مقطع متوسطه عراق بر اساس ابعاد توسعه پایدار [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 428-447]
  • رویکرد حل مسئله الگوی یادگیری مبتنی بر رویکرد حل مسئله برای مدیران مدارس ابتدایی: یک مطالعه فراترکیب [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 254-276]
  • رویکرد داده بنیاد ارائه الگوی هم ارزی رفتاری مبتنی بر فرهنگ سازمانی (مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش استان کرمان) [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 111-131]
ز
  • زبان آموزان بررسی تاثیر بهره گیری از سیستمهای هوش مصنوعی بر بازدهی یادگیری زبان آموزان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 294-315]
  • زبان انگلیسی بررسی تاثیر بهره گیری از سیستمهای هوش مصنوعی بر بازدهی یادگیری زبان آموزان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 294-315]
  • زیرساخت طراحی الگوی توانمندسازی پزشکان خانواده مبتنی بر کیفیت خدمات [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 296-315]
  • زیرساخت‌های فنی طراحی مدل بکارگیری هوش مصنوعی در یادگیری دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 443-467]
  • زیست‌بوم شاد ارائه مدلی جهت تجارب ‌زیسته ‌معلمان از فرصت‌های آموزشی زیست‌بوم شاد در دوران پسا‌کرونا [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 409-436]
س
  • ساختار سازمان طراحی الگوی رهبری بصیر مبتنی بر تعالی سازمانی در نظام آموزشی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 1-20]
  • ساختار سازمانی طراحی مدل مدیریت رفتار سیاسی مبتنی بر رفتار شهروندی سازمانی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 256-281]
  • ساختار سازمانی ارائه الگویی جامع جهت بسط مفهومی کوچینگ کار گروهی در سازمان‌های دولتی ایران [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 47-65]
  • ساختار سازمانی طراحی الگوی آموزشی اقتصاد مقاومتی دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 119-143]
  • ساختار سازمانی ارائه الگوی عوامل موثر بر استقرار استراتژی های سازمانی با هدف توسعه پایدار ملی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 206-229]
  • سازمان آموزش و پرورش واکاوی ابعاد و مولفه های بازاریابی آموزشی در سازمان آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 251-273]
  • سبک رهبری طراحی مدل شکوفایی در محیط کار راهبردی جهت توسعه کارکنان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 66-87]
  • سطح انگیزش مقایسه سطح انگیزشی و صلاحیت حرفه ای دانشجویان دوره های کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان با مهارت آموزان ماده 28 [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 316-337]
  • سلامت سازمانی ارائه مدلی جهت تبیین و کاربست کوچینگ برای مدیران مدارس [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-186]
  • سواد مالی نقش آموزش مبتنی بر پژوهش در بهبود سواد مالی و رفتار مصرف‌گرایانه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 71-87]
  • سیاهچاله های سازمانی شناسایی ابعاد و مولفه‌های سیاهچاله های سازمانی در نظام آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 214-234]
  • سیستمهای هوش مصنوعی بررسی تاثیر بهره گیری از سیستمهای هوش مصنوعی بر بازدهی یادگیری زبان آموزان [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 294-315]
ش
  • شادکامی سازمانی؛ تحلیل کتاب سنجی؛ شبکه‌ی مفهومی؛ اخلاق کاری طراحی الگویی از پیشایندهای شادکامی سازمانی با رویکرد ترکیبی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 184-206]
  • شایستگی واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های شایستگی مدیران در سازمان‌های دولتی مبتنی بر الگوی کوه یخ [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 165-191]
  • شایستگی ارائه الگوی آموزش های مهارتی و حرفه ای مبتنی بر شایستگی در بخش وزارت بهداشت، درمان و آموزش علوم پزشکی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 383-408]
  • شایستگی مدیران واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های شایستگی مدیران در سازمان‌های دولتی مبتنی بر الگوی کوه یخ [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 165-191]
  • شایستگی معلمان طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی تفکر سیستمی برای دوره اول متوسطه بر اساس رویکرد هیوتاگوژی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 363-384]
  • شایستگی‌های دیجیتال ارائه الگوی رهبری هوشمند مبتنی بر تحول دیجیتال در آموزش عالی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 235-253]
  • شایستگی‌های کارفرینانه بررسی تاثیر ابعاد مدرسه کارافرین بر شایستگی های کارآفرینانه دانش آموزان با تاکید بر نقش میانجی تعامل با صنعت [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 357-376]
  • شایسته‌سالاری طراحی مدل جانشین‌پروری مبتنی بر استعداد افراد با رویکرد شایسته‌سالاری در سازمان تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان آذربایجان شرقی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 207-229]
  • شکاف نظریه-عمل تدوین و ارائه چارچوبی برای تحلیل شکاف نظریه-عمل در اقدامات مدیران [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 1-21]
  • شکوفایی در محیط کار طراحی مدل شکوفایی در محیط کار راهبردی جهت توسعه کارکنان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 66-87]
  • شهروندان جهانی مدلسازی تاثیر توسعه شایستگی جهانی بر شکل گیری شهروندان جهانی در آموزش عالی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 144-164]
  • شیوه‌های آموزش شناسایی عوامل موثر جهت ارتقای سطح درس زبان عربی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 361-375]
ص
  • صبر و استقامت شناسایی انواع فعالیت‌ پرورشی مبتنی بر فرهنگ ایثار در دوره متوسطه ایران [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 414-442]
  • صلاحیت حرفه‌ای مقایسه سطح انگیزشی و صلاحیت حرفه ای دانشجویان دوره های کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان با مهارت آموزان ماده 28 [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 316-337]
ض
  • ضعفهای مدیریتی الگوی فرآیند کاهش رفتار ضد شهروندی سازمانی با رویکرد تبیین منزلت کارکنان در سازمانهای دولتی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 99-131]
ط
  • طراحی پوستر تحلیل پوسترهای جشنواره فجر بر اساس نظریه AGIL پارسونز: راهکارهایی برای بهبود اثربخشی آموزشی و فرهنگی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 306-328]
ع
  • عدالت تعاملی ادراک‌شده تحلیل مدل پیشایندهای خشنودی از ارتباط سازمانی در کارکنان شرکت ملی مناطق نفت‌خیز جنوب [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 437-459]
  • عدم شایسته‌سالاری شناسایی عوامل زمینه ساز و چالش های موجود در انتصاب های غیرمسئولانه و به ‌دور از شایسته‌سالاری در آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 47-70]
  • عدم قطعیت شناسایی و اولویت بندی شاخص های کنشهای غیرمترقبه دانشجویان کارآفرین در دانشگاه مازندران [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 1-21]
  • عصر تحول دیجیتال ارائه مدل ارتقاء مدیریت منابع انسانى با تاکید بر آموزش فناوری محور در عصر تحول دیجیتال [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 22-46]
  • عملکرد تجزیه و تحلیل اثرات رهبری تحول آفرین بر عملکرد با نقش میانجی استرس کاری و فرسودگی شغلی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 338-356]
  • عملکرد تحصیلی تاثیر استراتژی آموزش معکوس و مهارت های تدریس بر عملکرد تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودپنداره تحصیلی و خلاقیت دانشجویان دانشکده های هنرهای زیبا استان بغداد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 132-157]
  • عملکرد تحصیلی بررسی رابطه بین اشتیاق تحصیلی و جابکی یادگیری با عملکرد تحصیلی و اثر میانجی رفتارهای نوآورانه [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 54-75]
  • عملکرد شغلی تحلیل تاثیر الگوهای رفتاری بر عملکرد شغلی معلمان ورزش استان یزد با تاکید بر میانجی‌گری معیارهای حرفه معلمی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 166-183]
  • عوامل اعتقادی تبیین عوامل موثر بر همدلی سازمانی در چارچوب نظام ارزشی اسلام با رویکرد داده بنیاد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 158-180]
  • عوامل حقوقی و اداری شناسایی و تبیین عوامل حقوقی و اداری موثر بر نگهداشت نیروی انسانی در سازمان با رویکرد آمیخته [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 329-355]
  • عوامل روانشناختی شناسایی پیشران های موثر بر ماندگاری نیروی انسانی بخش‌های دولتی و غیردولتی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 385-404]
  • عوامل مدیریتی طراحی مدل مدیریت رفتار سیاسی مبتنی بر رفتار شهروندی سازمانی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 256-281]
غ
  • غربال سازی فازی تحلیل پوسترهای جشنواره فجر بر اساس نظریه AGIL پارسونز: راهکارهایی برای بهبود اثربخشی آموزشی و فرهنگی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 306-328]
  • غیرمسئولانه شناسایی عوامل زمینه ساز و چالش های موجود در انتصاب های غیرمسئولانه و به ‌دور از شایسته‌سالاری در آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 47-70]
ف
  • فراموشی سازمانی بررسی میزان نفوذ و وابستگی عوامل موثر بر فراموشی سازمانی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 76-98]
  • فراموشی سازمانی ارائه مدل فراموشی سازمانی هدفمند در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای استان لرستان [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 88-112]
  • فردی‌سازی آموزش طراحی و اعتباریابی الگوی فردی‌سازی آموزش در کارکنان ستادی شرکت نفت، با رویکرد فراترکیب [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 1-32]
  • فرسودگی شغلی تجزیه و تحلیل اثرات رهبری تحول آفرین بر عملکرد با نقش میانجی استرس کاری و فرسودگی شغلی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 338-356]
  • فرصت‌های آموزشی ارائه مدلی جهت تجارب ‌زیسته ‌معلمان از فرصت‌های آموزشی زیست‌بوم شاد در دوران پسا‌کرونا [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 409-436]
  • فرهنگ ایثار شناسایی انواع فعالیت‌ پرورشی مبتنی بر فرهنگ ایثار در دوره متوسطه ایران [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 414-442]
  • فرهنگ دیجیتال ارائه الگوی رهبری هوشمند مبتنی بر تحول دیجیتال در آموزش عالی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 235-253]
  • فرهنگ سازمانی ارائه الگوی هم ارزی رفتاری مبتنی بر فرهنگ سازمانی (مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش استان کرمان) [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 111-131]
  • فرهنگ سازمانی طراحی الگوی آموزشی اقتصاد مقاومتی دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 119-143]
  • فرهنگ سازمانی شناسایی پیشران های موثر بر ماندگاری نیروی انسانی بخش‌های دولتی و غیردولتی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 385-404]
  • فرهنگ سازمانی ارائه و تبیین مدلی برای ارزش‌های سازمانی مبتنی بر منابع انسانی مهارت‌محور [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 329-345]
  • فساد اداری ارائه مدلی در راستای پیشگیری و کاهش فساد اداری کارکنان و تاثیر آن بر عملکرد سازمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 232-255]
  • فضیلت مدنی شناسایی ابعاد و مولفه های رهبری معنوی مبتنی بر رفتارهای فرانقشی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 187-205]
  • فعالیت‌ پرورشی شناسایی انواع فعالیت‌ پرورشی مبتنی بر فرهنگ ایثار در دوره متوسطه ایران [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 414-442]
  • فعالیت‌های تربیتی الگوی عوامل مؤثر در ارتقای کیفیت فعالیت های تربیتی مدرسه از دیدگاه کارشناسان تربیتی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 356-382]
  • فعالیت‌های جهادی شناسایی انواع فعالیت‌ پرورشی مبتنی بر فرهنگ ایثار در دوره متوسطه ایران [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 414-442]
  • فعالیت های یادگیری بررسی مقیاس های ارزشیابی در برنامه های درسی برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 394-411]
  • فناوری طراحی الگوی آموزشی اقتصاد مقاومتی دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 119-143]
ق
  • قابلیت‌های دانش‌آموزان طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی تفکر سیستمی برای دوره اول متوسطه بر اساس رویکرد هیوتاگوژی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 363-384]
  • قابلیت‌های دیجیتال بررسی تأثیر حمایت‌های دولت از طریق قابلیت های دیجیتال بر افزایش ظرفیت تاب‌آوری و یادگیری‌زدایی سازمان آموزش و پرورش شهرستان یزد [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 33-53]
ک
  • کارآفرین بررسی تاثیر ابعاد مدرسه کارافرین بر شایستگی های کارآفرینانه دانش آموزان با تاکید بر نقش میانجی تعامل با صنعت [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 357-376]
  • کارآفرینی طراحی برنامه درسی مبتنی بر تفکر کارآفرینی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 274-293]
  • کار گروهی ارائه الگویی جامع جهت بسط مفهومی کوچینگ کار گروهی در سازمان‌های دولتی ایران [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 47-65]
  • کتب درسی تحلیل محتوای کتاب های جغرافیای دانش آموزان پایه ششم ادبیات مقطع متوسطه عراق بر اساس ابعاد توسعه پایدار [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 428-447]
  • کسب و کار شناسایی و اولویت‌بندی عوامل موثر بر ارزش برند شرکت‌های اینترنتی فعال در حوزه آموزش، تولیدمحتوا و تدریس بصورت مجازی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 88-110]
  • کنشهای غیرمترقبه شناسایی و اولویت بندی شاخص های کنشهای غیرمترقبه دانشجویان کارآفرین در دانشگاه مازندران [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 1-21]
  • کوچینگ ارائه مدلی جهت تبیین و کاربست کوچینگ برای مدیران مدارس [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-186]
  • کوچینگ ارائه الگویی جامع جهت بسط مفهومی کوچینگ کار گروهی در سازمان‌های دولتی ایران [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 47-65]
  • کیفیت الگوی عوامل مؤثر در ارتقای کیفیت فعالیت های تربیتی مدرسه از دیدگاه کارشناسان تربیتی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 356-382]
  • کیفیت خدمات طراحی الگوی توانمندسازی پزشکان خانواده مبتنی بر کیفیت خدمات [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 296-315]
  • کیفیت عملکرد شغلی کارکنان ارائه مدل کیفیت عملکرد شغلی کارکنان مبتنی بر فاکتورهای دلبستگی شغلی و رفتار مثبت گرا [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 346-362]
گ
  • گرند تئوری ارائه مدلی در راستای پیشگیری و کاهش فساد اداری کارکنان و تاثیر آن بر عملکرد سازمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 232-255]
م
  • ماندگاری نیروی انسانی شناسایی پیشران های موثر بر ماندگاری نیروی انسانی بخش‌های دولتی و غیردولتی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 385-404]
  • متون اسلامی ارائه مدلی در راستای پیشگیری و کاهش فساد اداری کارکنان و تاثیر آن بر عملکرد سازمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 232-255]
  • محتوا بررسی مقیاس های ارزشیابی در برنامه های درسی برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 394-411]
  • محیط یادگیری بررسی اثرات محیط یادگیری الکترونیکی بر یادگیری مشارکتی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 394-413]
  • محیط یادگیری الکترونیکی بررسی اثرات محیط یادگیری الکترونیکی بر یادگیری مشارکتی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 394-413]
  • مدرسه الگوی عوامل مؤثر در ارتقای کیفیت فعالیت های تربیتی مدرسه از دیدگاه کارشناسان تربیتی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 356-382]
  • مدرسه کارآفرین بررسی تاثیر ابعاد مدرسه کارافرین بر شایستگی های کارآفرینانه دانش آموزان با تاکید بر نقش میانجی تعامل با صنعت [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 357-376]
  • مدل‌سازی معادلات ساختاری طراحی مدل جانشین‌پروری مبتنی بر استعداد افراد با رویکرد شایسته‌سالاری در سازمان تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان آذربایجان شرقی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 207-229]
  • مدیران الگوی یادگیری مبتنی بر رویکرد حل مسئله برای مدیران مدارس ابتدایی: یک مطالعه فراترکیب [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 254-276]
  • مدیران دولتی طراحی مدل هوش آینده نگری مدیران دولتی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 102-118]
  • مدیران مدارس ارائه مدلی جهت تبیین و کاربست کوچینگ برای مدیران مدارس [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-186]
  • مدیران مدارس الگوی یادگیری مبتنی بر رویکرد حل مسئله برای مدیران مدارس ابتدایی: یک مطالعه فراترکیب [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 254-276]
  • مدیران مدارس متوسطه تدوین و ارائه چارچوبی برای تحلیل شکاف نظریه-عمل در اقدامات مدیران [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 1-21]
  • مدیریت آموزشی تدوین و ارائه چارچوبی برای تحلیل شکاف نظریه-عمل در اقدامات مدیران [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 1-21]
  • مدیریت آموزشی واکاوی ابعاد و مولفه های بازاریابی آموزشی در سازمان آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 251-273]
  • مدیریت ارتباطات سازمانی ارائه مدلی جهت تبیین و کاربست کوچینگ برای مدیران مدارس [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-186]
  • مدیریت استراتژیک منابع انسانی ارائه مدلی جهت تبیین و کاربست کوچینگ برای مدیران مدارس [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 159-186]
  • مدیریت استعداد طراحی مدل جانشین‌پروری مبتنی بر استعداد افراد با رویکرد شایسته‌سالاری در سازمان تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان آذربایجان شرقی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 207-229]
  • مدیریت دانش بررسی میزان نفوذ و وابستگی عوامل موثر بر فراموشی سازمانی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 76-98]
  • مدیریت رفتار سیاسی طراحی مدل مدیریت رفتار سیاسی مبتنی بر رفتار شهروندی سازمانی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 256-281]
  • مدیریت ریسک نقش آموزش مبتنی بر پژوهش در بهبود سواد مالی و رفتار مصرف‌گرایانه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 71-87]
  • مدیریت سرمایه نقش آموزش مبتنی بر پژوهش در بهبود سواد مالی و رفتار مصرف‌گرایانه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 71-87]
  • مدیریت فرهنگی تحلیل پوسترهای جشنواره فجر بر اساس نظریه AGIL پارسونز: راهکارهایی برای بهبود اثربخشی آموزشی و فرهنگی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 306-328]
  • مدیریت کارآفرینانه بررسی تاثیر ابعاد مدرسه کارافرین بر شایستگی های کارآفرینانه دانش آموزان با تاکید بر نقش میانجی تعامل با صنعت [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 357-376]
  • مدیریت کلاس درس واکاوی و هنجاریابی شاخص های مهارت های فنی معلمان مقطع متوسطه اول [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 376-393]
  • مدیریت منابع انسانی شناسایی موانع مدیریت منابع انسانی سبز در راستای افزایش پایداری سازمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 208-231]
  • مدیریت منابع انسانی ارائه مدل ارتقاء مدیریت منابع انسانى با تاکید بر آموزش فناوری محور در عصر تحول دیجیتال [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 22-46]
  • مدیریت منابع انسانی شناسایی و تبیین عوامل حقوقی و اداری موثر بر نگهداشت نیروی انسانی در سازمان با رویکرد آمیخته [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 329-355]
  • مدیریت منابع انسانی سبز الگوی مدیریت سبز منابع انسانی در راستای توسعه حرفه‌ای سازمانی مبتنی بر برنامه درسی محیط کار [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 181-207]
  • مدیریت نیروی انسانی سبز طراحی مدل دانشگاه سبز مبتنی بر توسعه پایدار اجتماعی در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 305-328]
  • مسئله سازی الگوی یادگیری مبتنی بر رویکرد حل مسئله برای مدیران مدارس ابتدایی: یک مطالعه فراترکیب [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 254-276]
  • مسئولیت پذیری ارائه الگوی بهره وری منابع انسانی مبتنی بر رفتارهای سیاسی کارکنان با رویکرد ساختاری-تفسیری [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 230-250]
  • مشارکت تحلیل محتوای کتاب های جغرافیای دانش آموزان پایه ششم ادبیات مقطع متوسطه عراق بر اساس ابعاد توسعه پایدار [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 428-447]
  • مشارکت اجتماعی ارائه الگوی بهره وری منابع انسانی مبتنی بر رفتارهای سیاسی کارکنان با رویکرد ساختاری-تفسیری [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 230-250]
  • مشارکت همدلانه و عاطفی ارائه الگوی توسعه حرفه ای خودراهبر دانشجو معلمان بر مبنای رویکرد یادگیری خٌرد [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 192-213]
  • معلمان الگوی مدیریت سبز منابع انسانی در راستای توسعه حرفه‌ای سازمانی مبتنی بر برنامه درسی محیط کار [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 181-207]
  • معلمان ارائه نقشه شناختی فازی انواع مهارت‌های کوانتومی معلمان با روش FCM [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 22-46]
  • معنویت طراحی الگویی از پیشایندهای شادکامی سازمانی با رویکرد ترکیبی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 184-206]
  • معیارهای حرفه معلمی تحلیل تاثیر الگوهای رفتاری بر عملکرد شغلی معلمان ورزش استان یزد با تاکید بر میانجی‌گری معیارهای حرفه معلمی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 166-183]
  • مقطع ابتدایی نقش آموزش مبتنی بر پژوهش در بهبود سواد مالی و رفتار مصرف‌گرایانه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 71-87]
  • منابع انسانی ارائه مدل ارتقاء مدیریت منابع انسانى با تاکید بر آموزش فناوری محور در عصر تحول دیجیتال [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 22-46]
  • منابع انسانی بررسی نقش میانجی نوآوری سازمانی در رابطه بین رهبری تحولی و تعهد سازمانی معلمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 412-432]
  • منابع انسانی طراحی مدل جانشین‌پروری مبتنی بر استعداد افراد با رویکرد شایسته‌سالاری در سازمان تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان آذربایجان شرقی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 207-229]
  • منابع انسانی مهارت‌محور ارائه و تبیین مدلی برای ارزش‌های سازمانی مبتنی بر منابع انسانی مهارت‌محور [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 329-345]
  • منابع انسانی نسل سوم مدلسازی آموزش مدیریت منابع انسانی نسل سوم دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 132-158]
  • منزلت الگوی فرآیند کاهش رفتار ضد شهروندی سازمانی با رویکرد تبیین منزلت کارکنان در سازمانهای دولتی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 99-131]
  • منطق و اهداف بررسی مقیاس های ارزشیابی در برنامه های درسی برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 394-411]
  • مهارت واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های شایستگی مدیران در سازمان‌های دولتی مبتنی بر الگوی کوه یخ [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 165-191]
  • مهارت‌آموزان ماده 28 مقایسه سطح انگیزشی و صلاحیت حرفه ای دانشجویان دوره های کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان با مهارت آموزان ماده 28 [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 316-337]
  • مهارت‌آموزی طراحی الگوی برنامه درسی پودمانی (مدولار) برای دوره‌های مهارت آموزی آموزش و پرورش با رویکرد فراترکیب [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 113-142]
  • مهارت کوانتومی ارائه نقشه شناختی فازی انواع مهارت‌های کوانتومی معلمان با روش FCM [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 22-46]
  • مهارت‌محوری ارائه نقشه شناختی فازی انواع مهارت‌های کوانتومی معلمان با روش FCM [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 22-46]
  • مهارت‌های بین فردی و مهارت‌های عملی ارزیابی اثربخشی هوش مصنوعی در توسعه مهارتهای کارآفرینی دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 340-360]
  • مهارت های تدریس تاثیر استراتژی آموزش معکوس و مهارت های تدریس بر عملکرد تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودپنداره تحصیلی و خلاقیت دانشجویان دانشکده های هنرهای زیبا استان بغداد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 132-157]
  • مهارت‌های خلاق و انتقادی ارزیابی اثربخشی هوش مصنوعی در توسعه مهارتهای کارآفرینی دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 340-360]
  • مهارت‌های شخصی ارزیابی اثربخشی هوش مصنوعی در توسعه مهارتهای کارآفرینی دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 340-360]
  • مهارت های فنی معلمان واکاوی و هنجاریابی شاخص های مهارت های فنی معلمان مقطع متوسطه اول [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 376-393]
  • مهارت های معلمان واکاوی و هنجاریابی شاخص های مهارت های فنی معلمان مقطع متوسطه اول [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 376-393]
  • موانع مدیریت منابع انسانی سبز شناسایی موانع مدیریت منابع انسانی سبز در راستای افزایش پایداری سازمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 208-231]
ن
  • نسل‌ Y طراحی مدل جذب و استخدام نسل‌های Y و Z در سازمان‌های بخش دولتی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 316-339]
  • نسل z طراحی مدل جذب و استخدام نسل‌های Y و Z در سازمان‌های بخش دولتی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 316-339]
  • نظام آموزشی طراحی الگوی رهبری بصیر مبتنی بر تعالی سازمانی در نظام آموزشی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 1-20]
  • نظام آموزشی شناسایی ابعاد و مولفه‌های سیاهچاله های سازمانی در نظام آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 214-234]
  • نظام آموزشی هوشمند طراحی الگوی برنامه درسی پودمانی (مدولار) برای دوره‌های مهارت آموزی آموزش و پرورش با رویکرد فراترکیب [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 113-142]
  • نظام ارزشی اسلام تبیین عوامل موثر بر همدلی سازمانی در چارچوب نظام ارزشی اسلام با رویکرد داده بنیاد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 158-180]
  • نظام ارزیابی عملکرد تبیین عوامل موثر بر همدلی سازمانی در چارچوب نظام ارزشی اسلام با رویکرد داده بنیاد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 158-180]
  • نظام جبران خدمات طراحی مدل جذب و استخدام نسل‌های Y و Z در سازمان‌های بخش دولتی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 316-339]
  • نظریه AGIL پارسونز تحلیل پوسترهای جشنواره فجر بر اساس نظریه AGIL پارسونز: راهکارهایی برای بهبود اثربخشی آموزشی و فرهنگی [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 306-328]
  • نظریه داده بنیاد واکاوی ابعاد و مولفه های بازاریابی آموزشی در سازمان آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 251-273]
  • نقش معلم بررسی مقیاس های ارزشیابی در برنامه های درسی برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 394-411]
  • نقشه شناخت فازی ارائه نقشه شناختی فازی انواع مهارت‌های کوانتومی معلمان با روش FCM [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 22-46]
  • نگرش به تحصیل بررسی اثرات محیط یادگیری الکترونیکی بر یادگیری مشارکتی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 394-413]
  • نگرش کارآفرینانه واکاوی ابعاد و مولفه های توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس ابتدائی مبتنی بر نگرش کارآفرینانه [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 143-165]
  • نگهداشت منابع انسانی شناسایی پیشران های موثر بر ماندگاری نیروی انسانی بخش‌های دولتی و غیردولتی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 385-404]
  • نگهداشت نیروی انسانی شناسایی و تبیین عوامل حقوقی و اداری موثر بر نگهداشت نیروی انسانی در سازمان با رویکرد آمیخته [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 329-355]
  • نوآوری طراحی برنامه درسی مبتنی بر تفکر کارآفرینی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 274-293]
  • نوآوری واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های شایستگی مدیران در سازمان‌های دولتی مبتنی بر الگوی کوه یخ [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 165-191]
  • نوآوری ارائه مدلی جهت توسعه منابع انسانی با رویکرد خود توسعه فردی کارکنان آموزش و پرورش [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 405-427]
  • نوآوری سازمانی بررسی نقش میانجی نوآوری سازمانی در رابطه بین رهبری تحولی و تعهد سازمانی معلمان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 412-432]
  • نوآوری و کارآفرینی واکاوی ابعاد و مولفه های توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس ابتدائی مبتنی بر نگرش کارآفرینانه [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 143-165]
و
  • وفاداری سازمانی بررسی رابطه بین رهبری هوشمند و تاب‌آوری سازمانی و وفاداری سازمانی معلمان به‌واسطه نقش میانجی دانش آفرینی سازمانی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 76-101]
  • ویژگی کارکنان بررسی میزان نفوذ و وابستگی عوامل موثر بر فراموشی سازمانی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 76-98]
  • ویژگی‎های شخصیتی طراحی مدل مدیریت رفتار سیاسی مبتنی بر رفتار شهروندی سازمانی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 256-281]
ه
  • هم ارزی رفتاری ارائه الگوی هم ارزی رفتاری مبتنی بر فرهنگ سازمانی (مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش استان کرمان) [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 111-131]
  • همدلی سازمانی تبیین عوامل موثر بر همدلی سازمانی در چارچوب نظام ارزشی اسلام با رویکرد داده بنیاد [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 158-180]
  • همکاری آموزشی شناسایی و ارزیابی فرصت‌های همکاری آموزشی میان ایران و کشورهای عضو ابتکار کمربند و جاده [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 277-304]
  • هنجاریابی واکاوی و هنجاریابی شاخص های مهارت های فنی معلمان مقطع متوسطه اول [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 376-393]
  • هوش آینده نگری طراحی مدل هوش آینده نگری مدیران دولتی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 102-118]
  • هوش استراتژیک طراحی مدل هوش آینده نگری مدیران دولتی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 102-118]
  • هوش مصنوعی ارزیابی اثربخشی هوش مصنوعی در توسعه مهارتهای کارآفرینی دانش‌آموزان [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 340-360]
  • هوش مصنوعی طراحی مدل بکارگیری هوش مصنوعی در یادگیری دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 443-467]
  • هوش هیجانی تحلیل مدل پیشایندهای خشنودی از ارتباط سازمانی در کارکنان شرکت ملی مناطق نفت‌خیز جنوب [دوره 7، شماره 4، 1404، صفحه 437-459]
  • هیوتاگوژی طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی تفکر سیستمی برای دوره اول متوسطه بر اساس رویکرد هیوتاگوژی [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 363-384]
ی
  • یادگیری شناسایی عوامل موثر جهت ارتقای سطح درس زبان عربی [دوره 7، شماره 1، 1404، صفحه 361-375]
  • یادگیری طراحی مدل بکارگیری هوش مصنوعی در یادگیری دانش‌آموزان مقطع ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 443-467]
  • یادگیری حرفه ای ارائه الگوی توسعه حرفه ای خودراهبر دانشجو معلمان بر مبنای رویکرد یادگیری خٌرد [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 192-213]
  • یادگیری خٌرد ارائه الگوی توسعه حرفه ای خودراهبر دانشجو معلمان بر مبنای رویکرد یادگیری خٌرد [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 192-213]
  • یادگیری‌زدایی بررسی تأثیر حمایت‌های دولت از طریق قابلیت های دیجیتال بر افزایش ظرفیت تاب‌آوری و یادگیری‌زدایی سازمان آموزش و پرورش شهرستان یزد [دوره 7، شماره 3، 1404، صفحه 33-53]
  • یادگیری مشارکتی بررسی اثرات محیط یادگیری الکترونیکی بر یادگیری مشارکتی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1404، صفحه 394-413]