نقش آموزش و صیانت پیش‌رویدادی اقشار آسیب‌پذیر مبتنی برحکمرانی امنیت محله‌ محور

نوع مقاله : مقاله پژوهشی (کیفی )

نویسنده

استادیار، گروه مدیریت پیشگیری از جرم، دانشگاه جامع علوم انتظامی امین، تهران، ایران

چکیده
هدف این پژوهش نقش آموزش و صیانت پیش‌رویدادی اقشار آسیب‌پذیر مبتنی بر حکمرانی امنیت محله‌ محور می باشد. روش پژوهش با توجه به هدف آن، کاربردی و از حیث شیوه اجرا، کیفی و با رویکرد داده‌محور (گرند تئوری) می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل 18 نفر از مشارکت‌کنندگان می باشد که شامل کارشناسان حوزه امنیت اجتماعی و جرم‌شناسی (استادان دانشگاه، پژوهشگران امنیت شهری), کنشگران محلی (اعضای شوراهای اجتماعی محله، معتمدان محلی، فعالان مدنی), مسئولان نهادهای اجرایی و انتظامی مرتبط با امنیت شهری که با استفاده از روش نمونه‌گیری، هدفمند از نوع گلوله‌برفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها مصاحبه های نیمه ساختار یافته با کارشناسان حوزه امنیت اجتماعی، مسئولان محلی، و شهروندان ساکن در مناطق پرریسک می باشد که مصاحبه ها تا اشباع نظری ادامه داشت. برای تحلیل داده‎ از نظریه داده بنیاد استفاده گردید. یافته‌ها نشان می‌دهد که حکمرانی امنیت محله‌محور با سه مؤلفه اصلی «مشارکت چندسطحی»، «مدیریت داده‌محور محله‌ای» و «نهادسازی محلی» قادر است زمینه صیانت فعال، سریع و اثربخش از اقشار آسیب‌پذیر را فراهم آورد. با بهره‌گیری از ساختارهای محله‌محور می توان پیش از وقوع بحران‌ها، از اقشار آسیب‌پذیر حمایت کرد و برای ارتقای تاب‌آوری محله‌ای از طریق سیاست‌گذاری پیش‌رویدادی اقدام نمود.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله English

The role of education and proactive protection of vulnerable groups based on neighborhood-based security governance

نویسنده English

Hossein Sharifpour
Assistant Professor, Crime Prevention Management Department, Amin University of Law Enforcement Sciences, Tehran, Iran
چکیده English

The purpose of this research is the role of education and preventive protection of vulnerable groups based on neighborhood-based security governance. The research method is applied in terms of its purpose and qualitative in terms of implementation and data-driven approach (grand theory). The statistical population of the research includes 18 participants, including experts in the field of social security and criminology (university professors, urban security researchers), local activists (members of neighborhood social councils, local trustees, civil activists), and officials of executive and law enforcement institutions related to urban security, who were selected using a purposeful snowball sampling method. The data collection tool is semi-structured interviews with experts in the field of social security, local officials, and citizens living in high-risk areas, which continued until theoretical saturation. Grounded data theory was used to analyze the data. The findings show that neighborhood-based security governance with its three main components of "multi-level participation", "neighborhood data-driven management" and "local institutionalization" can provide the basis for active, rapid and effective protection of vulnerable groups. By utilizing neighborhood-based structures, it is possible to support vulnerable groups before crises occur and take action to enhance neighborhood resilience through proactive policymaking.

کلیدواژه‌ها English

Education
preventive protection
vulnerable groups
security governance
resilience

  • تاریخ دریافت 13 دی 1403
  • تاریخ بازنگری 21 اسفند 1403
  • تاریخ پذیرش 29 اردیبهشت 1404